1. Օգտվելով գնացուցակի տվյալներից՝ պատասխանի՛ր հարցերին:

ապրանք		1 հատի արժեքը
մատիտ	80 : 8 x 5	50
գրիչ	Մատիտից 10 դրամով էժան է	40
թուղթ	Մատիտից 5 անգամ էժան է	10
կավիճ	Թղթից 2 անգամ թանկ է	20
ռետին	Գրիչից 20 դրաով թանկ է	60
սրիչ	Գրիչից 2 անգամ թանկ է	80

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 2 ռետին գնելու համար: 120

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 3 մատիտ գնելու համար:150

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 5 թուղթ գնելու համար:50

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 4 գրիչ գնելու համար:160

Յուրաքանչյուր առարկայից մեկ հատ գնելու համար:260

Յուրաքանչյուր առարկայից երկու հատ գնելու համար: 520

• 1-100 թվերը գրելիս քանի՞ անգամ պետք է օգտագործես 0 թվանշանը:

Պատ.11

• Հաշվի՛ր:

30 ր + 15 ր =45 րոպե

50 ր + 10 ր =60 րոպե կամ մեկ ժամ

45 ր + 25 ր = 70

2 ժ 40 ր + 15 ր = 175

7 ժ 50 ր –  20 ր= 450

6 ժ 15 ր + 2 ժ 30 ր = 525

4 ժ 50 ր + 30 ր =320

8 ժ 30 ր + 45 ր=555

1 ժ 30 ր + 2 ժ 40 ր=250

• ժ 5 ր + 3 ժ 55 ր=660

• Պատմի՛ր  824 թվի մասին
• Թիվը գրի՛ր տառերով:
• 824-ն ունի  8___ հարյուրյակ  _2_ տասնյակ  _4_ միավոր
• Հարևան թվերն են՝ 825,823
• Հաջորդող թիվն է՝825
• Նախորդող թիվն է՝823
• Մեծացրո՛ւ  5-ով:829
• Մեծացրո՛ւ 70-ով: 894
• Մեծացրո՛ւ 100-ով:924
• Փոքրացրո՛ւ 2-ով:822
• Փոքրացրո՛ւ 10-ով:814
• Փոքրացրո՛ւ 400-ով:424
• Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը:830
• Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը:900
• 824-ի թվանշաններով կազմի՛ր եռանիշ թվեր:428, 482,842,284,248

1. Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով:842, 482,428, 284, 248

1. Այդ թվերից կանաչով նշի՛ր կենտ թվերը:

1. Ժամը քանի՞սն է:

Ժամը քանի՞սը կլինի երկու ժամ հետո:  12:10

Ժամը քանի՞սը կլինի հինգ ժամ հետո:15:10

Ժամը քանի՞սը կլինի 5 րոպե հետո հետո:  10:15

Ժամը քանի՞սը կլինի 30 րոպե հետո:  10:40

Ժամը քանի՞սը կլինի 2 ժամ 15րոպե  հետո  10:25

Ժամը քանի՞սն էր 2 ժամ առաջ:  8:10

Ժամը քանի՞սն էր 4 ժամ առաջ:  6:10

Ժամը քանի՞սն էր 5 րոպե առաջ: 10:5

Ժամը քանի՞սն էր 20 րոպե առաջ:  9:50

Ժամը քանի՞սն էր 3 ժամ 10 րոպե առաջ:  7:00

• Հաշվի՛ր ըստ օրինակի:

450 + 90  = 500 + 40 = 540

670 + 40 =710

790 + 20 =810

640 + 280 =  800 + 120 =920

370 + 450 = 820

490 + 360 = 850

• Քանի՞ առարկա կա պատկերում:

Պատասխան՝  խաղող, զատիկ,շուն,տիկնիկ,ուղաթիռ,տերև,տրամպ

• Տրված թվանշաններով որքան հնարավոր է շատ եռանիշ թվեր կազմի՛ր:

4, 9, 1   914, 149, 194, 419

• Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով:

914, 419, 194, 149.

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

42 : 6 + 81 : 9=15                    36 : 6 + 21 : 7 =9                     40 : 5 – 72 : 9 = 8-8=0

36 : 9 + 24 : 8 =7         24 : 8 + 42 : 7 =9                     64 : 8 + 49 : 7 =8+7=15

30 : 5 + 42 : 6 =13                   45 : 9 + 63 : 9 =9                     56 : 8 + 32 : 4 =7+8=15

(25 + 25) : 5 = 10                           (63 + 7) :  7 =10

(50 – 5) : 9 =  5                      (72 – 8) : 8 = 8

 (36 + 4) : 10 =  4                      (50 – 5) : 9 = 5          

1. Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

509	508	507	506	505	504	503	502	501	500
634	636	638	640	642	644	646	648	650	652
840	830	820	810	800	790	780	760	750	740

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

500 + 60 + 4  =564                                564 – 4 =560

564 + 315 =  879                                   564 – 60 =504

564 + 200 =  764                                   564 – 500 =64

564 + 300 =864                                     564 – 50 =514

564 + 15 =    579                                   564 – 200 =364

564 + 104 =  668                                   564 – 53 =511

564 + 203 =        767                                                   564 – 131 =433

• 325 = 889                                   564 – 253 =311

3. Տուփում կա 4 կարմիր  և 3 դեղին մատիտ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 5 մատիտ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած մատիտները նույն գույնի են:

Պատ.ոչ  ,որովհետև  տուփում  չկա  5  միագույն  մատիտ։

Բ. Քանի՞ մատիտ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 կարմիր մատիտ դուրս գա:

Պատ. պետք  է  վերձնել  ամենաքիչը 5  հատ  մատիտ․

3կ,2դ

3դ․2կ․

4կ․1դ․

• Թվերը գրի՛ր տառերով:

607 -վեց  հայրուր յոթ

950 – ինն  հայրուրկ  հիցուն

239 -երկու   հայրուր  երեսունինն

• Հաշվի՛ր:

50 ր + 5 ր =55ր

40 ր + 20 ր = 1ժ

35 ր + 30 ր =1ժ  5ր

3 ժ 10 ր + 2 ժ 15 ր =5ժ 25ր

8 ժ 15 ր + 1 ժ 25 ր =9ժ 40ր

4 ժ 35 ր + 2 ժ 15 ր =6ժ  50ր

2 ժ 45 ր + 20 ր =  3ժ  5ր

6 ժ 50 ր + 15 ր =7 ժ  5 ր

1 ժ 20 ր + 3 ժ 40 ր =5 ժ1

3 ժ 25 ր + 3 ժ 35 ր =6 ժ   40 ր

2 շաբաթ 4 օր + 1 շաբաթ 3 օր – 56 1 շաբա

1. Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

509	508	507	506	505	504	503	502	501	500
634	636	638	640	642	644	646	648	650	652
840	830	820	810	800	790	780	760	750	740

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

500 + 60 + 4  =564                                564 – 4 =560

564 + 315 =  879                                   564 – 60 =504

564 + 200 =  764                                   564 – 500 =64

564 + 300 =864                                     564 – 50 =514

564 + 15 =    579                                   564 – 200 =364

564 + 104 =  668                                   564 – 53 =511

564 + 203 =        767                                                   564 – 131 =433

• 325 = 889                                   564 – 253 =311

3. Տուփում կա 4 կարմիր  և 3 դեղին մատիտ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 5 մատիտ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած մատիտները նույն գույնի են:

Պատ.ոչ  ,որովհետև  տուփում  չկա  5  միագույն  մատիտ։

Բ. Քանի՞ մատիտ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 կարմիր մատիտ դուրս գա:

Պատ. պետք  է  վերձնել  ամենաքիչը 5  հատ  մատիտ․

3կ,2դ

3դ․2կ․

4կ․1դ․

• Թվերը գրի՛ր տառերով:

607 -վեց  հայրուր յոթ

950 – ինն  հայրուրկ  հիցուն

239 -երկու   հայրուր  երեսունինն

• Հաշվի՛ր:

50 ր + 5 ր =55ր

40 ր + 20 ր = 1ժ

35 ր + 30 ր =1ժ  5ր

3 ժ 10 ր + 2 ժ 15 ր =5ժ 25ր

8 ժ 15 ր + 1 ժ 25 ր =9ժ 40ր

4 ժ 35 ր + 2 ժ 15 ր =6ժ  50ր

2 ժ 45 ր + 20 ր =  3ժ  5ր

6 ժ 50 ր + 15 ր =7 ժ  5 ր

1 ժ 20 ր + 3 ժ 40 ր =5 ժ1

3 ժ 25 ր + 3 ժ 35 ր =6 ժ   40 ր

2 շաբաթ 4 օր + 1 շաբաթ 3 օր – 56 1 շաբա

աստղերը։ Դրանք անթիվ-անհամար են: Այնքան շատ, որ ինչքան էլ ուզենանք, չենք կարողանա Աստղեր

Երբ Արևը մայր է մտնում, երկինքը մթնում է, և այնտեղ հայտնվում են  հաշվել: Դա միայն գիտնականները կարող են անել: Բայց գիտե՞ ք, որ իրականում աստղերն էլ Արևի նման մեծ են, Արևի նման պայծառ ու տաք: Այսինքն` նրանք բոլորն էլ հրեղեն վիթխարի գնդեր են, ինչպես Արևը: Բայց աստղերը մեզանից միլիոն անգամ ավելի հեռու են, քան Արևը: Իսկ մեզ մոտիկ, սեղանին դրված մոմի լույսն ավելի պայծառ է երևում, քան հեռվում գտնվող մեքենայի կամ խարույկի պայծառ լույսը:

Այդ է պատճառը, որ աստղերը մութ երկնքում ընդամենը թույլ լույս արձակող կետեր են թվում:

Հրեղեն –

Վիթխարի–շատ մեծ, հսկա

1. Շարունակի՛ր.

Երբ Արևը մայր է մտնում,երկինքը  մթնումե  և այնտեղ հայտվումեն  աստղերը։

Բայց աստղերը մեզանից միլիոն անգամ հեռու են  քան  Արևը։

Այդ է պատճառը, որ աստղեր մութ երկնքում  ընդամեն թույլ լույս  արձակոկ են  թվում

 Կարմիրով ներկի՛ր այն նախադասությունը, որտեղ թիվ կա թնել-լուսանալ

շատ-քիչ

մեծ-փոքր

տաք-սառը

հեռու-մոտիկ

մութ-լույս

թույլ-ուժեղ

• Տեքստ`ից առանձնացրո՛ւ ի՞նչ, ինչե՞ր, ինչպիսի՞ հարցերին Կարմիրով ներկի՛ր այն նախադասությունը, որտեղ թիվ կա:
• պատասխանող բառեր և գրի՛ր համապատասխան սյունակում.

Ի՞նչ	Ինչե՞ր	Ինչպիսի՞
Աստղ	աստղեր	մեծ
Երկինք	երկինքներ	պայծառ
լույս	լույսեր	գեղեցիկ
Արևի	Արևներ	տաք
գիտնական	գիտնականներ	Խելացի

9

Աստղեր

Երբ Արևը մայր է մտնում, երկինքը մթնում է, և այնտեղ հայտնվում են  աստղերը։ Դրանք անթիվ-անհամար են: Այնքան շատ, որ ինչքան էլ ուզենանք, չենք կարողանա հաշվել: Դա միայն գիտնականները կարող են անել: Բայց գիտե՞ ք, որ իրականում աստղերն էլ Արևի նման մեծ են, Արևի նման պայծառ ու տաք: Այսինքն` նրանք բոլորն էլ հրեղեն վիթխարի գնդեր են, ինչպես Արևը: Բայց աստղերը մեզանից միլիոն անգամ ավելի հեռու են, քան Արևը: Իսկ մեզ մոտիկ, սեղանին դրված մոմի լույսն ավելի պայծառ է երևում, քան հեռվում գտնվող մեքենայի կամ խարույկի պայծառ լույսը:

Այդ է պատճառը, որ աստղերը մութ երկնքում ընդամենը թույլ լույս արձակող կետեր են թվում:

Հրեղեն –

Վիթխարի–շատ մեծ, հսկա

1. Շարունակի՛ր.

Երբ Արևը մայր է մտնում,երկինքը  մթնումե  և այնտեղ հայտվումեն  աստղերը։

Բայց աստղերը մեզանից միլիոն անգամ հեռու են  քան  Արևը։

Այդ է պատճառը, որ աստղեր մութ երկնքում  ընդամեն թույլ լույս  արձակոկ են  թվում

 Կարմիրով ներկի՛ր այն նախադասությունը, որտեղ թիվ կա թնել-լուսանալ

շատ-քիչ

մեծ-փոքր

տաք-սառը

հեռու-մոտիկ

մութ-լույս

թույլ-ուժեղ

• Կարմիրով ներկի՛ր այն նախադասությունը, որտեղ թիվ կա:

• Տեքստ`ից առանձնացրո՛ւ ի՞նչ, ինչե՞ր, ինչպիսի՞ հարցերին պատասխանող բառեր և գրի՛ր համապատասխան սյունակում.

Ի՞նչ	Ինչե՞ր	Ինչպիսի՞
Աստղ	աստղեր	մեծ
Երկինք	երկինքներ	պայծառ
լույս	լույսեր	գեղեցիկ
Արևի	Արևներ	տաք
գիտնական	գիտնականներ	Խելացի

9

1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

400 + 3 =403                              500 + 2 =502                  241 + 5 =246

400 + 30 =    430          500 + 20 =520                241 + 50 =291

400 + 300 =700                        500 + 200 =700              241 + 500 =741

• Նշի՛ր ժամը:

1-ին ժամացույց	առավոտ	Ժ. 11:10	Ժ. 23:10
2-րդ ժամացույց	երեկո	Ժ. 7:20	Ժ. 19:20
3-րդ ժամացույց	առավոտ	Ժ. 8:40	Ժ. 20:40

• Մի ափսեում կա 13 դեղձ, մյուսում՝ 17: Վարդանը ափսեներից վերցրեց 7 դեղձ: Քանի՞ դեղձ մնաց ափսեներում:

Լուծում   13+17=30   30-7=23

Պատ.՝23դեղձ    ․  Փողոցի աջ կողմում կա  32 տուն, իսկ ձախ կողմում՝ 4 անգամ պակաս: Քանի՞ տուն կա այդ փողոցի երկու կողմերում միասին:

Լուծում  32։4=8   32+8=40

Պատ.՝40տուն

• Ծառատունկի ժամանակ դպրոցականները տնկեցին 8 ծիրանենի և  5 անգամ շատ խնձորենի: Ընդամենը քանի՞ ծառ տնկեցին դպրոցականները:

Լուծում   5 x 8  =35

Պատ.՝35ծառ

5․  Գրիչն արժե 30 դրամ, մատիտը գրիչից 15 դրամով թանկ է: Ռետինն արժե այնքան, որքան գրիչը, իսկ սրիչը  ռետինից 20 դրամով թանկ է: Որքա՞ն գումար է հարկավոր 2 սրիչ գնելու համար:

Լուծում․ մատիտն արժե 45 դրամ,ռետինն արժե 30 դրամ,սրիչը արժե 50 դրամ․ Երկու սրիչ գնելու համար հարկավոր է 100 դրամ

Պատասխան՝  100 դրամ

   Արտակն ունի 60 դրամ, Արամը Արտակից  40 դրամով  պակաս  գումար ունի,իսկ Հայկն Արամից 2 անգամ ավել գումար ունի: Արտակն ու Հայկը միասին որքա՞ն գումար ունեն:

Լուծում․  60-40=20    2*20=40   60+40=100

Պատասխան՝ 100դ ․6-3

       8․  6Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

6 x 6 + 6 : 6 + 60 : 6 + 42 : 7 + 36 : 6 + 56 : 8 =66

6*6=36   6։6=1  60։6=10   42։7=6   36։6=6   56։8=7

36+1=36  37+10=47  47+6=53

9 x 9 – 4 x 9 – 9 : 9 – 27 : 9 + 63 : 9 + 45 : 9 = 81-36-1-3+7+5=533

Հայաստան ջան, մաղթում եմ քեզ երկար տարիներ խաղաղ կյանք, զարգացում, երջանիկ օրեր․ Թող երբեք պատերազմները չկրկնվեն․

1․ րացրու՛ բաց թողնված տառերը:

Բուրդ ,   աղբ ,   ոտք,   երգել,    մեխ,  երկրորդ ,   երրորդ,   վերջ,  խնդիր,  առաջ , 

կարդ ալ,    կարագ,   աշխույժ ,    նաշուն ,   աշխար հ ,    ճանապարհ ,  ուրա խ ,

մարդ ,   հեք յաթ ,   տար օրինակ ,    չարաճճի,  ոսկի ,  որովհետ և ,  ա մբողջ ։

2․  Կազմի՛ր բառակապակցություններ։

 վարդագույնշիշ

անձրևոտօր              

երկար փայտ   

գունեղ   աշխարհ

չքնաղ  մայր  

ուժեղ  կառատիստ  

համառ այծ 

վճիտ  տուն

3․ Արտագրի՛ր նախադասությունը ՝ ուղղելով սխալները։             

  սարգսյան     արևը    մխիթար  Սովորում է  սեբաստացի կրթահամալիրում ։

Սարգսյան  Արևը  սովորում է  Մխիթար  Սեբաստացի կրթահամալիրում։5

 4․ Ան —  ,    —ային ,  —ոտ  ածանցներով  կազմի՛ր բառեր ։  

ան –	– ային	– ոտ
անտուն	անտառային	մածնոտ
անտեր	անձրևային	յուղոտ
անխլք	ամառային	ամպոտ
անլույս	ամպային	ծառոտ
անձեռք	մրգային	ճաշոտ

    5․  Լրացրու՛ աղյուսակը։

Միավանկ բառեր	Երկվանկ բառեր	Բազմավանկ բառեր
այծ	կատու	նապաստակ
ծառ	ծաղիկ	պաղպաղակ
միրգ	արփի	սիրամարգ
կով	հագուստ	անկողին

6․  Սյունակներից ընտրի՛ր մեկական  բառ  ու   կազմի՛ր բարդ բառեր։

քար                            ատամ                    

դեղ                             այծ                          

տղա                          քար                      

խաչ                           ափ                          

գետ                           մարդ                       

ծով                             եզր                          

պատ                         տուն                    

սեղան                       շար              

քարայծ,դեղատուն,տղամարդ,խաչքար,գետափ,ծովեզր,պատշար,սեղանատամ          

7․ Գրի՛ր մեկ բառով ։       

Խաղ անել – խաղալ

մուգ դառնալ –   մգանալ

քիչ դառնալ –      քչանալ

հեռու գնալ –      հեռանալ

վազ տալ –    վազել    

մոտ գալ –    մոտենալ     

սև դառնալ –   սևանալ

խոսք ասել –      խոսել